小学语文看图写话教学存在的问题与对策

摘要

小学语文看图写话作为小学语文中的一部分,主要考查学生的看图观察能力、语言组织能力和写作能力。但小学语文看图写话涉猎面广,学生在看图写话的过程中出现了许多问题,教师在“看图写话”教学过程中也存在较多问题。这就要求教师找解决“看图写话”教学中的问题,制定出相关的对策来解决,提高小学生“看图写话”的能力。