心理学在中学班级管理中的有效应用

摘要

中学班级管理是建设班级文化,促进学生之间良好的交流环境的关键内容和要求,也是实现整个中学教学有效性的必要环节,学生的心理反应决定了整个中学班级的建设水平,也促进了现代管理模式的进步,因此在中学班级管理中引入心理学教育,能够成功的对整个初(高)中班级管理模式有一个很大的促进,进而实现对于整个基础教育教学过程中相应的教育教学理念的分析.