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厚积薄发快乐交际——浅谈如何提高小学生口语交际能力

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语文学科的人文性和工具性决定了语文课承担着培养语言表达能力的重要的使命,语文老师应在语文教学的各个环节加强学生的口头语言表达训练.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2019年第2期|10|共1页
作者
万永春;
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作者单位

芜湖市无为县开城镇石山小学安徽芜湖 238366;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
口语交际; 课内听说; 课外阅读; 交际训练;

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