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杨琼忠;
广东省兴宁市岗背中心小学 广东兴宁 514500;
留守儿童; 农村; 心理状况; 对策;
机译:父母迁移对中国农村留守儿童学业和非学业成绩的影响
机译:医学院的学校类型与学业成绩之间的关系:一项全国性的多队列研究校正:医学院的学校类型与学业成绩之间的关系:一项国家性的多队列研究
机译:浅谈天然气管道工程建设及其安全管理对策
机译:基于博弈论分析的职业学校职业学院内认用管理对策研究
机译:服务学习教育经历:它们如何影响学习成绩和对上学动机,基于学业自我概念-基于表现,基于学业自我概念-基于参考,学生对绩效的控制感以及学生对学业的指导性掌握的态度湖城学校的学生。
机译:学业自我概念学业兴趣和学业焦虑的一般和学校特定组成部分的发展动力学
机译:年轻人/高中生的学校经历:归因于学校和学业年轻人/中学教育的学生经历:归因于学校和学业
机译:设计和分析研究随机化学校估计干预对学生学业成绩的影响没有课堂信息
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:退休前高等学校的学业暂停
机译:学业进步跟进表如何在学业成绩测试中创建测试。
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