指导学生自行探求知识的几点做法

摘要

科学教学要以科学探究为核心,以学生为主体,让学生多动手操作,先进行假设提出问题,再让学生分组实验进行探究,通过实验发现了问题得到结论.学会总结,找出规律.引领学生在动手操作中体验,在体验中探究,感悟到科学探究的乐趣,让学生站在课堂的正中央.