低结构材料在幼儿区域中的开发研究——以盒类材料为例

摘要

盒类低结构材料来源于生活,可以捕捉一切生活教育素材.所以区域游戏中低结构材料的投放,教师应细分析、详观察,投放材料时做到"源生活、应需求、适投放",让低结构材料成为幼儿喜欢的东西,融入区域游戏这一生活世界里.