自学、议论、引导与初中物理高效课堂构建

摘要

自学、议论、引导是帮助学生更好学习,更好完成学习目标达到学习任务的重要方式,在课堂上很好的利用三种学习方法,可以提高课堂效率,为构建高效课堂提供帮助,基于此,本文选择这样一个课题进行研究.