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浅谈在初中英语教学中如何使用学案教学

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摘要

针对目前学生英语学习自主性不高学习被动的情况,我们采取了用学案来教学的改革:“注重学案设计,激发学生的学习潜能”.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2014年第29期|242|共1页
作者
董晓凤;
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作者单位

内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第八中学内蒙古鄂尔多斯014300;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
学案教学; 设计与使用; 注重导与学;

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