基于研学后教的小学语文课堂教学——利用研学案,提高学生学习的实效性

摘要

针对基于研学后教的小学语文课堂教学中文读课堂教学中实效性不高,对进行研学后教课堂中所产生的现象进行分析,并重视研学案素在研学后教教学中有其重要的作用,本文论述研学案的重要性及书写研学案的关键,提出如何运用研学案加强和改进小学语文课堂教学的实效性的措施与方法.