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黄志刚;
福建省永春第五中学;
福建泉州 362600;
机译:职前教师对有效探究教学的看法:有效教学和有效探究教学基本相同吗?
机译:将球形视频的虚拟现实集成到小学生的科学探究教学中:对解决问题的效果
机译:在童真中寻求教育本真,在童趣中探究教学乐趣
机译:高中地理专业人才培养与高中地理课程的关系研究
机译:高中地理区域与大学预科数学课程男女生入学率的相关性
机译:我尝试着微笑我尝试着变得愉快我尝试着不要急躁。我尝试说我在这里寻求帮助但我却感到……担心:定性研究基于社区的慢性疼痛老年人与医疗专业人员的互动感受
机译:通过探索性社会研究改善高中地理课程的尝试 - 克服“不挑战智力的陌生教训”和“不转移的知识”
机译:另一种尝试克服弯曲元素蓝调的尝试
机译:尝试义齿,尝试义齿制造程序以及尝试义齿制造方法
机译:呼叫建立尝试费的计费方法,例如固定网络,涉及接收通知的答案以实施偿付能力测试,答案显示尝试状态,并在状态评估后完成尝试的收费
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