提升初中数学复习教学策略思考

摘要

在国家对于九年义务教育课程不断改革的进程中，在对初中数学的教学策略也提出了很多相应的要求，尤其是初中数学的教学更应该严格的要求，教学策略也应该进行相应的改进与创新，特别是在数学复习课上面。通常，在昔日传统的初中数学的复习课程的教学都是让学生反复练习非常多的复习题，直到最后达到熟练于心的效果。可以殊不知这种题海战术和这样的教学策略会让学生对数学复习课失去兴趣。因此，针对于怎样能够提升初中数学复习课程的效率值得广大师生共同探讨。