适应当代教育理念的小学教学空间设计研究

摘要

在二十一世纪的今天，素质教育的理念得到全面的推广和发展。小学是教育的开端，以往的小学教学空间显然已经不适合当下的教育理念，因此研究适合当代素质教育理念的小学教学空间设计刻不容缓。笔者希望通过探讨当代素质教育理念、小学教学空间设计，以及对中、美小学教学空间设计的对比，促进更多研究人员关注到该项研究。