学生自带器材做物理课堂分组小实验

摘要

新课程要求物理课堂中实验的成份增大，学生分组实验增多，而学校实验器材不可能一步到位，笔者结合自己的教学需要，充分发挥学生的积极性，对于简单、易找的实验器材采用学生自己准备，自带器材做实验的方法，不仅在一定程度上解决了实验器材不足的问题，还在实际操作中发现了其它的好处。本文主要探讨学生自带器材做实验这一教学方法的长处与不足，以及在使用过程中应注意的问题。