信息技术与语文创新教育整合的实践与探索

摘要

研究目的：信息技术作为获取信息、探索问题、协作解决问题的认知工具。一方面，它能最大限度地展示教师的教学个性，另一方面，它对于学生创新思维、创新能力的培养有不可估量的作用。　　方法：利用信息技术在新课程理念下的语文教学中培养学生创新思维的实践。　　结论：信息技术与语文教学的整合不仅最大限度的为培养学生的创造性思维提供可能，而且在新课改的征程中发挥着不容忽视的作用。在运用现代教育技术整合语文课堂学习与课外研究时，也应注意几个问题。