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研究面向应用技术类型高校的大学计算机分类教学与思维培养

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摘要

传统的大学计算机教学方式已经无法适应当代社会对大学生计算机能力的掌握需求,针对该问题,本文依据当前大学计算机基础教学改革作为案例进行分析,提出了大学计算机分类教学模式,以此来提高大学生的计算机技能和思维培养.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2016年第18期|58|共1页
作者
张华英;
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作者单位

湖南信息学院湖南长沙 410200;

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正文语种 chi
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关键词
大学计算机; 分类教学; 思维培养;

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