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发挥学生课堂主动性的有效措施

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化学课堂是传播化学知识的重要途径.本文分析了学生课堂被动性学习对教学的不利影响,也分析了学生课堂主动性学习对教学改革的促进作用,并提出了做好学生课堂主动性教学的有效措施.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2016年第15期|50|共1页
作者
马小萍;
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作者单位

新疆喀什泽普县第二中学新疆喀什844800;

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正文语种 chi
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关键词
课堂教学; 学生活动; 有效性;

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