幼儿情景教学在高职学前教育专业中的建构

摘要

经过长时间的教学实践,传统教学方式与社会发展、教学需要之间的矛盾越来越明显,换句话说,传统的教学方式已经不能够满足当前的教学,也不符合目前教学发展潮流.新型教学理念则是在原有的传统教学基础上发展而来,针对存在的问题以及教学需要进行了完善,可以说是比较符合现代的需求,情景教学就是其中一种比较能够体现新型教学思想的教学手法.接下来,笔者将结合自身的实践经历,从教学现状、教学问题,还有对应措施分析等角度进行论述,希望对相关教育者起到部分的借鉴作用.