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初中语文课堂教学有效性研究

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摘要

一直以来,课堂教学中都存在效率不高的问题,学生的能力得不到提升,学习的积极性和主动性不高.新课改对课堂教学的有效性提出明确的要求.基于此,本文从三方面探讨如何提高初中语文课堂教学的效率,以期为学科理论研究做出贡献,并为广大教师提供参考.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2017年第43期|3|共1页
作者
高琴;
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作者单位

山西省吕梁市文水县南庄镇初级中学山西吕梁 033000;

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正文语种 chi
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关键词
初中语文; 课堂教学; 有效性;

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