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许秀莲;
金桥双语实验学校 江苏无锡 214000;
合作; 课标理念; 课堂精彩;
机译:“合作就是不打架”:学生对课堂学习环境的理解
机译:人们更喜欢什么,他们认为他们更喜欢短期和长期合作伙伴。 月经周期,激素避孕,怀孕和婚姻和父母身份对合作伙伴偏好的影响
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机译:基于无线传感器网络的社交互动挖掘在课堂学习环境中促进合作学习绩效
机译:合作学习和课程学习环境因素对社区大学课堂学习成果和整体卓越水平的影响。
机译:140个社区-学术健康合作伙伴关系的社会网络分析:检查更健康的威斯康星州合作伙伴计划
机译:改善合作态度和学习成果通过学习模型进行IPS学习曲线锯式合作社 ud(课堂学习社会科学的课堂行动研究万隆IV SDN Cimincrang)
机译:Nextgen航空运输系统:可以增强协作和技术转让机制,以更充分地利用合作伙伴机构和行业资源
机译:敲击钻头,更特别地适合作为壁挂插头
机译:基于合作伙伴合作补偿(PCC)计划和合作伙伴利润共享(PPS)业务资金的合作伙伴合作伙伴业务网络(PBN)支持的合作伙伴合作伙伴业务(CCPB)解决方案
机译:基于深度学习(DNN)的课堂学习行为的分析方法和装置
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