创新思维在高中政治教学中的培养策略探究

摘要

随着新课程改革和素质教育在高中教学中的不断深入发展,高中教学更加注重培养学生的创新意识和实践应用能力,旨在将学生培养成为社会需要的高素质创新型人才.作为高中教师的我们应当根据学生的实际学习状况、性格特点等因素制定高效合理的教学方案和计划,提高学生的创新思维能力和实践应用能力.政治学科不同于其他学科,概念性知识较为抽象、晦涩难懂,学习理解难度较大,学生对政治学科的学习缺乏兴趣和热情,极大地增加了学生创新思维能力培养的难度,本文就此进行探究分析.