探究小学数学自学能力的培养途径

摘要

在以往的教学过程中,通常应用的教学方式为被动式的"填鸭式".在这种教师作为教学的主体,学生被动学习的教学模式之下,大部分时间学生只是教师教学思维的跟随者,没有机会体现学生数学自学能力.因此学习效果难以提升.本文主要介绍了培养小学生数学自学能力的意义和有效途径,希望能够起到借鉴的作用.