新课程下的初中数学阅读之我见

摘要

研究使用新课程后的中考试题,发现有关"数学读写"方面的试题大量出现,数学阅读有它的特殊性和教育功能性,能准确的把握好数学阅读,在日常的教学中认真研究并能运用于课堂教学,中考中有关阅读类的新题型学生将能迎刃而解,能力也将大幅度提高,同时为学生的终身学习奠定了良好的基础.