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王萍云;
广东省深圳市宝安区福永小学 广东深圳 518103;
被需要; 价值; 责任; 更努力;
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机译:“意识到孩子已经长大”:从幼儿教育到基础教育的过渡过程↓“意识到孩子已经长大”:过渡过程幼儿教育的基础教育
机译:确保“自己的房间”对需要护理的孩子的下落的影响:需要护理的孩子的生活环境第3部分
机译:从早期干预/学前班过渡到幼儿园期间,父母对有特殊教育需要的孩子的期望和观点。
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机译:在常规班级中需要特殊教育支持的孩子的附带社会技能培训:侧重于患有Asperger综合征的孩子与其他孩子之间的社交互动
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机译:制备功能齐全的醇类(多用途)醇的部分孩子的方法,该孩子在需要的情况下被硫化。
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