县级高中留守学生感恩教育的现状及改进措施

摘要

感恩教育是运用教育手段加强学生的感恩之心培养,由于目前我国县级高中留守学生仍然较多,培养学生的感恩之心是引导其树立思想价值观念正面性的必要教育支持.然而目前县级高中对于留守学生的感恩教育效果并不理想,感恩意识形成较慢且感恩教育流于形式的现象较为突出.为了解决类似问题,本文就县级高中留守学生感恩教育的现状进行了深入分析,并提出了相应的改进措施.