师范院校理工科双语教学考核方式探讨

摘要

为满足当今经济全球化背景下对于国际性人才的需要,近年来,双语教学在我国高校教育中获得了迅速发展.但是在目前师范院校理工科的双语教学中,由于传统教学考核模式的影响,其教学考核方式还存在一些弊端.本文将在分析师范院校理工科双语教学考核方式实践现状的基础上,进一步探索其对策.