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初中语文教学中爱国主义教育'三步走'策略初探

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摘要

寓爱国主义教育于初中教育教学中有着为青年成长、国家发展、社会稳定奠基的深远意义,是新时期素质教育下的关键一环.多年来教育教学实践证实,语文学科教学是能实现这一教育目标最为适宜和有效的手段.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2018年第14期|127|共1页
作者
王仁阁;
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作者单位

吉林省通化县东来乡海联学校吉林通化 134106;

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正文语种 chi
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关键词
语文教学; 爱国主义; 融入; 整合; 升华;

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