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杨越; 应丽丽;
沈阳市沈河区方凌小学 辽宁沈阳 110015;
沈河区中小学校卫生保健所 辽宁沈阳 110014;
小学教育; 高年级学生; 心理健康教育;
机译:社区参与通过教育(比较):心理健康问题的学生支持教育的有效性,混合方法研究 - 用于随机对照试验的研究方案
机译:大学生中常见心理健康问题的干预:随机对照试验的系统审查与荟萃分析
机译:Covid-19锁定期间印度员工和高等教育学生的心理健康问题和睡眠质量
机译:开发小学高年级SNS教育游戏
机译:高级学生事务干事和咨询中心主任使用行为协议来管理学生的心理健康问题并最大程度地减少威胁性行为
机译:教育学生对心理健康问题的耻辱:跨文化比较
机译:小学高年级学生对学生户外教育工作表视觉设计的偏爱研究
机译:高等教育学生术语:描述高等教育学生的术语和定义手册
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
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