新课改背景下高中班主任管理工作的革新策略

摘要

在新课改背景下,班主任管理工作也进入了新的发展阶段.因此本文通过对高中班主任管理工作的现状进行分析,总结出其中存在着管理方式传统、学生思维差异、管理压力过大等问题.并说明了班主任管理工作的重要性,进而以创新管理理念、缓解管理压力、提高管理民主性等为切入点,论述了基于新课改革新高中班主任管理工作的途径,旨在提升班主任管理水平,促进班级和谐发展.