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区域活动中小班幼儿物品整理能力的培养策略

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摘要

小班幼儿每当区域活动结束时,材料乱放、一片狼藉.《指南》在健康领域指出:小班幼儿"基本生活能力"的目标是"能将玩具和图书放回原处".因此在区域活动中,要以多种方法培养幼儿整理物品的能力,从而让幼儿养成良好的整理习惯.使活动区保持干净、整洁.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2018年第1期|7|共1页
作者
周孝根;
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作者单位

陕西安康旬阳县第三幼儿园陕西安康 725000;

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正文语种 chi
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关键词
区域活动; 小班幼儿; 物品整理能力;

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