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吴奉;
重庆市黔江区鹅池中心学校;
中学数学; 教学; 创造性思维; 培养;
机译:中学数学教学中学生的功能运用能力-能力结构模型的实证检验
机译:萨里市第二区高中学生解决问题的教学对创造性思维的影响
机译:创造性思维能力在初中物理教学中的培养途径
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机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:支持电话教学中学生与学生之间实时匹配的方法
机译:基于视频和聊天的中学生高中生基于双向特征的双向编码教学系统
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