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杨雪;
甘肃省皋兰县三川口学校 甘肃 兰州;
进城务工人员; 家庭共同体; 建构策略;
机译:终身教育视野下的进城务工人员教育问题与策略探究
机译:基于生态系统理论的可持续发展生态产业共同体全面建设项目管理的可行性策略研究
机译:不是一个家庭:外来务工人员的狭小空间
机译:影响城市外来务工人员流动的因素分析-基于对沉阳市外来务工人员的实际研究
机译:致力于(in)平等:社会建构主义女权主义者对性别和家庭规模在全球企业家监测监测(Gem)数据上的影响的社会建构主义者的观点
机译:智力和发育残疾者的家庭成员遭受的污名化:多维建构
机译:被城市接纳又抗拒的外来者——《厦门日报》建构的进城务工人员媒介形象
机译:三个非洲国家校本环境教育课程的经验教训
机译:共同体与社会共同体
机译:高强度的Zn-Al-Mg基镀层钢板,用于在弯曲过程中出色地构建构件并使用该构件来构建构件
机译:组织重建构造和工具包组织重建构造
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