初中数学合作学习模式的实施策略研究

摘要

从课程改革背景出发,简要分析合作学习模式的应用价值,并结合初中数学课程实践提出建议:构建学习小组,准备合作;设计学习任务,驱动合作;把握学习时机,引导合作;评价学习成果,延伸合作。希望为合作学习模式的有效实施提供参考。