提升初中数学课堂教学质量的策略研究

摘要

从"寻找生活中的数学现象""契合学生的数学基础"以及"鼓励学生进行探究学习"这三个方面入手,针对有效提升初中数学课堂教学质量的策略进行细致阐述与探讨。