研究性学习在高中英语教学中的实施

摘要

随着新课程改革的不断深入,新课标全面实施,高中英语教学也面临着新的改革,在实际教学中,除了重视学生高中英语考试成绩之外还要重视学生英语综合素养全面发展,重视学生学科素养的培养.在高中英语教学中,教师必须改变传统的教学观念和教学方式,将研究性教学模式应用到课堂教学中,通过教师为学生提出的研究性辩题和信息点,鼓励学生课下提前查找相关语法信息,激发学生英语学习兴趣和积极性,从而提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力.对研究性学习在高中英语教学中的应用策略进行分析.