基于核心素养下的小学英语绘本阅读教学研究

摘要

新课改下素质教育理念的推广与落实,带动了教学模式和方法的优化与改革。绘本阅读作为符合小学生思维特点的教学方法,在小学英语教学中得到了广泛的运用,不仅能够激发学生的学习兴趣和阅读积极性,还能够有效加强学生的阅读效果,促进学生英语核心素养的培养与发展。