试论情境教学法在初中数学教学中的重要性

摘要

随着我国社会的不断发展,教育水平有了很大的提升,对教师的教学方法和理论也进行了不断的探索和改革,现如今,经过多年经验的积累,我国现在也拥有一套属于自己的教学体系,在这其中,情境教学就是十分典型、效果十分明显的一种教学方式。通俗来讲,所谓情境教学就是教师在教授课程的过程中,通过一系列的操作来营造一种方便学生理解教学内容、学生更加愿意参与课堂,拉近学习和实际的距离,帮助学生更好地理解所学内容。在这种教学模式下,学生学习的积极性和思维的发散性都有了很大的提高。正因为如此,在初中数学的教育过程中,要扩大情境教学的应用范围,使学生对学习数学更加感兴趣。