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贺冬黎;
天津市新华中学 天津;
别里科夫; 人物形象; 套子;
机译:切尔诺贝利事故发生二十五年以来:库尔恰托夫研究所所长别里科夫谈论7级事故
机译:了解错误的理想形象,Hideyoshi,Hideyoshi,ieyasu的真实形象
机译:了解企业社会责任对企业形象,形象和企业绩效的影响
机译:了解使用姿势和凝视前锋的艺术历史形象中的组成结构:对数字艺术史上的现场理解
机译:如何培养城市形象?:了解媒体传播对人们对城市形象的感知以及对城市的评估和行为意图的影响
机译:父母对学龄前儿童的健康饮食和身体形象的了解和了解:与父母和幼儿专业人士进行的定性三角研究
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机译:关于锋利边缘三角翼的流动的各种欧拉解和一个Navier-stokes解的解的比较(1990年8月)
机译:人物形象和将头发附着到人物形象的方法
机译:形象化的方法和形象化的系统
机译:用于生成图像的电子设备,其中包括3D虚拟形象及其反射的面部运动,并使用3D虚拟形象进行面部处理
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