情商培养在初中英语教学中的应用研究

摘要

近年来,我国教学事业改革不断推进并且取得了十分突出的成绩,在这种情况下培养初中学生的英语学习能力成为工作的重中之重。在实践教学中发现,学生的情商决定着他们的英语学习效果,因此在今后的工作中务必要着力于提高学生的情商,并且将情商培养与初中英语教学工作结合起来。