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王延军;
中国烟台赫尔曼·格迈纳尔中学 山东烟台;
新高考; 班级管理; 探究;
机译:在非平稳环境中学习:协变量转变适应,班级平衡变化适应,变化检测
机译:新高考背景下学生突破写作思维定式的方法
机译:新高考背景下的学生品德评价体系——以浙江师范大学附属中学为例
机译:现代班级分拣系统人机适应性设计研究
机译:创建“我们的班级故事”:对主流E年级学生与EAL学生的旅程的叙述性探究。
机译:班级的代谢变化为甲烷源菌适应氧化环境提供了启示
机译:引导性探究式学习模型的应用,以提高第十二个班级学生Sman 12 Banda Aceh中的和谐振动材料上的学习成果
机译:高级班级旅行:政府内部控制弱点导致不正当和滥用高级班级旅行
机译:班级管理服务器,班级管理系统,班级管理方法和程序
机译:如果是班级的班级,其食品的使用和制造方法就班级了。
机译:显示移动终端的班级时间表的方法,特别是在班级时间紧迫时创建班级时间表并通知用户,并与某些时间表和周年纪念日一起显示的方法
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