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幼儿园教学游戏化存在的问题分析及对策探讨

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游戏教学是符合幼儿天性的教学方法,在幼儿园教学游戏化发展过程中,应把握好游戏教学的开展方式.对幼儿园教学游戏化存在的问题进行分析,进而提出几点有针对性的改进对策,以期为幼儿园教学活动提供参考,改善游戏教学的实践效果.

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来源
《新课程（教研版）》|2020年第30期|68|共1页
作者
高霞;
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作者单位

甘肃省康县城关西街幼儿园甘肃康县;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
幼儿园; 教学游戏化; 学习兴趣;
入库时间 2023-07-24 16:00:50

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