幼儿园教学游戏化存在的问题及解决对策

摘要

在幼儿园教学中游戏一直发挥着重要作用,甚至于占据主体地位.随着幼儿教育改革的深入发展,在教育发展的新时期反观幼儿园教学,也能够发现,虽然游戏化成为幼儿教学的主体,并且在教学中发挥了重要作用,但在长期实践中,也逐渐暴露出了一些问题.正是基于这种情况,笔者结合自身幼儿教育实践,对幼儿园教学游戏化过程中存在的问题加以揭露,并对如何进行改进加以思考,以期对日后的教学工作作出有益的启示.