小学班主任班级管理工作中的德育渗透

摘要

近年来,随着我国经济发展实力的逐渐提高,我国各项事业都处于发展变革的重要阶段,在教育教学方式我国逐渐转变传统方式,实行新课程改革。其中,学生在小学阶段,由于年龄较小尚未形成完整的思想认知,小学生在学习阶段接触时间最长的便是小学班主任,小学班主任对学生今后形成正确人生价值观点有着重要的影响。因此,在现如今我国小学班主任管理班级时应该转变传教育管理模式,在管理班级的过程中逐渐引入德育教育。