小学班主任管理工作的优化策略

摘要

小学生在成长的过程中,对一切事物都充满了新鲜感,都有学习的冲动,但是学生对所学东西优劣的判断经验不足。从学生主体性、发展性和创新性等方面,讲了小学班主任思考管理工作的优化策略。