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直观教学在小学数学课堂中的作用

         

摘要

<正>数学来源于生活,应用于生活。数学教学离不开现实生活中的实物演示。随着小学生低龄化的不断加剧和教学内容难度的不断增加,学生抽象思维等方面受到了限制,也给学生的学习增加了难度,所以课堂中的直观教学就显得尤为重要。在课堂教学中,课前尽量挖掘身边的实物作为教具,让学生感受数学就在身

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2020年第9期|130-130|共1页
  • 作者

    牛四喜;

  • 作者单位

    陕西省商洛市商州区牧护关镇红门河小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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