“写海”无涯，“支架”作舟——浅谈写作支架在小学高年段英语话题写作教学中的应用

摘要

小学阶段的英语学习任务之一是培养学生的写作能力。写作是学生综合能力的反映,但成了教师和学生要共同面对的难题。针对学生出现的各种写作错误,在写作过程中帮助学生合理搭建写作支架,学生借助支架进行写作实践,从而有效提高学生的写作能力。以教科版英语的教材内容为例,分析如何搭建仿写支架,帮助学生克服写作"恐惧区";搭建导图支架,助力学生突破写作"瓶颈区";搭建策略性支架,引导学生进入写作"舒适区"。