基于核心素养理念探究高中化学课程教学的创新思路——沉淀的溶解平衡

摘要

核心素养是新时代对教学提出的新要求,对学生的成长和发展具有十分重要的意义。分析高中化学教学中存在的问题,然后探讨了高中化学课程教学思路的创新步骤:用问题引发兴趣,注重培养学生实验中的动手能力;改进教学方法;重新设计课堂教学模式,注重课堂讨论与互动;在教学评价上以激励为主,分层评价。