首页> 中文期刊> 《新课程》 >班主任工作中有效性原则的探索

班主任工作中有效性原则的探索

         

摘要

cqvip:众所周知,班主任是班集体的设计者、建设者、领导者,在学校管理中具有举足轻重的作用。而班主任工作是一个学校的中心工作,应当承认班主任的素质高低、优劣,直接关系着学校工作的成败与得失。那么,新时代的班主任,应当以哪些有效性原则作为指导和遵循呢?

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号