高中历史教学中发展“时空观念”核心素养的实践研究

摘要

cqvip:高中历史是高中阶段的一门重要课程,在新课改的背景下,历史核心素养的培养已成为高中历史教学的根本任务与目标。"时空观念"核心素养作为历史核心素养的重要组成部分与要素,如何更好地发展学生的"时空观念"核心素养是高中历史教学的关键所在。从"时空观念"核心素养的含义与意义出发,提出了一些提高高中历史教学成效,发展学生"时空观念"核心素养的策略与方法,以期为广大历史教师开展高中历史教学提供思路与参考。