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我知道怎么美了——启发学生遵守《中学生守则》有感

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@@ 美术课,我走进教室后,在巡视学生的学具准备时发现有一男生在回头时耳朵一亮,我走上前仔细一看,原来这位男生竟打了耳孔并戴了一个耳钉,亮点就是它发出来.我皱了一下眉头,刚要说他,可话到嘴边又咽了回来.

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来源
《新课程（中学版）》 |2010年第12期|307|共1页
作者
刘黎明;
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作者单位

黑龙江省建三江分局二道河农场学校;

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