浅谈文言文自主阅读教学——以《陈太丘与友期》为例

摘要

传统文言文教学都以老师分析讲解为主，效率不高，以《陈太丘与友期》为例从激发兴趣、授人以渔、亲历其境、古为今用、拓展延伸等五个方面入手谈论了文言文自主阅读教学，以期让学生掌握主动学习的方法，提高文言文学习效率。。